semaine du 19 au 23 janvier

Mardi, 20 janvier

1. Quiz de vocabulaire

2. Travail sur la lecture en classe.

On reprend les questions.

Devoirs pour jeudi :

Lire le chapitre 3 :

1. Quel est le thème principal de ce passage ?

2. Apprend-on quelque chose de nouveau sur la personnalité de Clamence ?

3. A votre avis, pourquoi fait-il ce portrait de lui-même ? Quelles sont ses motivations ?

4. Révélation importante, celle à laquelle le narrateur essaie d’arriver, se trouve à fin de ce long chapitre, pp.74-6. Quelle est cette révélation ? A quel événement le narrateur fait-il allusion ? Comprenez-vous maintenant pourquoi il ne peut passer sur les ponts ? Qu’est-ce que cet événement a fait comprendre au narrateur et quel est le rapport entre le ‘cri’ de la femme qui tombe et le ‘rire’ que le narrateur entend quelques temps plus tard sur un autre pont ?

5. Voyez-vous une relation entre l’événement que le narrateur vient de raconter et son changement de personnalité, de lieu d’habitation, de profession, etc.

Mercredi, 21 janvier

Travail au laboratoire de langues

Compréhension orale

Devoirs pour jeudi :

Voir ci-dessus

Jeudi, 22 janvier

On reprend le chapitre 3 et on répond aux questions.

Synthèse du chapitre 3.

Devoirs pour lundi :

A. Lire le livre de la p. 77 à 85.

1. Comment le narrateur décrit-il le paysage au début de ce chapitre ?
2. Fin p.83-4 : le narrateur commence à perdre confiance en lui ? Comment est-ce que cela se manifeste

B. Essai : Définissez le rôle de l’interlocuteur dans La chute.